為什麼會有草地教室呢? 透過草地教室等戶外課程的長期觀察，我們逐漸發現，與在室內課程相比，大部分的孩子們在戶外的流動是那麼的溫和，與在室內上課程時，截然不同，並非因為草地教室有什麼魔力，而是孩子們天生就是有與大自然連結的天賦，是否? 我們到自然戶外時，會有一股自然安心的感受？ 我想，孩子也是這麼連結的吧？
「戶外、自然」的確有股讓人感動的魔力，或許大家都不是住在附近的住戶，卻也願意從遠處來，跟著大家相聚，那一份心我想才是最珍貴多。
先來與大家分享在室外活動的一些優點吧！
1）神奇的魔力
獨特的作用，戶外環境不僅可以促進幼兒大肌肉的發展，更能提供幼兒社會交往方面的機會。
2）戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，動用全身感官共同參與的活動。滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。是孩子親近陽光和空氣，走近大自然的最佳途徑。
3）充滿想像
在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的參與者，因此能充分發揮想像力、動手能力和創造力。
4）提高孩子的社會化發展
戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的遊戲活動，也能激發更大創意。
孩子在大自然中分辨動植物的各種特徵，其實就是覺知、辨識能力的培養，很多科學探究的精神也起源於對大自然的觀察。當孩子對一件事感興趣，會因為喜歡而發展出對事物研究的專注力，自然界的動植物容易引起孩子的好奇、興趣，也有助於培養專注力。
♦️大自然就是最好的老師
因此，「草地教室」不是一門課程，是一場與孩子親子互動的圓舞曲，透過家庭間的走出戶外，認識不同家庭間的成員，彼此聊聊教養的觀念與心得，透過孩子間的行雲流水般的互動，在幼兒間的小小遊戲互動，逐漸形成小社會化生活圈，或許未來成為長期的兒時友伴那麼可貴。
在戶外的過程中，您也可以透過觀察孩子與其他幼兒行為互動的模式，與老師們聊聊孩子們的近況，喝杯茶聊聊教養心得或困境，或許彌足珍貴，能為您在育兒之路上解惑。
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