「你喜歡共學實驗班嗎？」
「沒錯！我們喜歡，而且是超級愛的那種。」
這一份喜歡來自我們之間充滿韻律的互動，我們彼此間的不著急，在似沒有規律的小作息中獲得了最好的觀察。
終於有時間慢下來，讓我們好好看看孩子的蛛絲馬跡，看看你們的下一步；也許平常是急躁了些，希望孩子們動作「再快一點」，而「快」究竟是要快去哪裡？
這樣的一個小小的契機下，我們不斷校正，不斷重新設定，跟孩子恰恰舞般的進退間，持續成長著........。
•回顧• 課前的小告白
放下教學的既往經驗，重新呼吸吐納，思考「共」的意義，孩子們成為課程的主人，更逐漸將模式拉回「方案教學」，方案教學的有趣在於：「以學生為主體，針對值得學習的主題進行深入性研究，以其對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」
但這樣的模式也更加需要敏銳的觀察力，每一次的課程調整，每一次的軟件重啟，時常是看不出來有什麼調整，卻在細水長流中逐漸變化，需要長時間的體會，短時間真的感受不到。
於是，我們「從心初發」，調整好腳步跟孩子們共生.長大，透過孩子們的視野看見世界外，更接力延伸他們古靈精怪的大想法，讓他們自己挖掘、探索、向下延伸生活中的學習樂趣，為未來主動學習的動力投下一個小小基石。
洋洋灑灑的說了一堆，期待你們一同來成長，並細細感受孩子在挖掘與探索時的變化，框架式的學習或許給他們安定，而跳脫思維的方案學習，給孩子們生活的延伸。
對孩子們而言，「玩」是他們每天的主要工作，且看慢慢變化這值得期待的 2022 春夏共學實驗班 吧！
共學實驗班的「共」是什麼？
是「共享」、「共同成長」、「共好」、「共玩」，還能共什麼呢？
透過童年經驗的再回顧與孩子共同成長的學習，我們不斷修正與孩子相處、教導的角度，雖無法不偏不倚的正確處在剛剛好的軌道上，卻也因為如此，我們的修正更顯珍貴，調整好自己與孩子的最佳模式。
共學實驗班不僅僅是上課、活動，更是 「生活模式再教育的落實」
「生活等於教育」這句話不僅僅是口號，更是行動教學的耕耘小起步。
邀請家庭們共同了解共學實驗班的小奧妙，真的得實際走走踏踏才懂箇中滋味。
認識我們 │ 我們尋找🔍
「著重體驗與探索過程之家庭」，回歸課程本質，放慢腳步，與孩子一同發展課程。
實驗班不快，它很慢，著重孩子探索的本質，一期一會的感動，由我們一起來寫故事。
(點擊照片 看更清楚)
課程介紹
實驗班是為準備就讀幼兒園或是不準備就讀幼兒園的孩子所設計的課程。融和多元智能理論、蒙特梭利、福祿貝爾、華德福、瑞吉歐....等教育各大家概念，回歸課程本質與幼兒共同建構發展課程，提供自主學習空間。
孩子自主上課，非時間內安排滿滿的課程或成品呈現，而是著重孩子培養主動學習的態度，與探究對學習的興趣。
我們想送禮物給您們
有時「禮物的本身是無形體的」
以下是我們送給參與課程的大小朋友們，大大的分享與珍貴禮物：文長請慢品嚐🎁
以下是我們送給參與課程的大小朋友們，大大的分享與珍貴禮物：文長請慢品嚐🎁
「希望慢活課程，帶領親子慢什麼，活什麼，能在課程中傳遞給家長們，時下課程多元又驚奇，然而2~6歲的孩子需要的是穩定.固定.重複且生活化的探索，冀望feefee老師的課能順利成功的讓家長們看見這些概念對一個孩子的早期發展之重要性與不可逆性。
一週數次見同樣的老師，在同樣的時間與同樣的環境，孩子能發現時間與他的關聯性，能預期他每週將會做些什麼，能學會期待與做好預備，能因此而有穩固的安全感產生，更能在統整性的生活化的活動中探索不同的概念，在同中觀察出不同，也在不同中他能找到相同的部分安住自己，何等重要。
唯有在一個固定的團體活動中，孩子才能在廣度探索中逐漸深入，幼童的社會發展亦然，沒有固定的玩伴同儕他其實無法長出完整的社交能力！也無法真實的建構人與人間的連結！」
～來自「小林老師的 推薦序🎁」
每個階段的孩子由於每個人的發展歷程不同，會因接觸團體課程的經驗多寡，有時年紀只是相差幾個月，表現出來的成熟度也會不太相同。 但.....透過反覆的練習之後，很多能力就水到渠成自然養成了。
持續耕耘，如同小種子之名慢慢灌溉，尚未發芽卻不間斷，小芽冒出的某一天會是喜悅，我們默默的繼續，讓光芒灑落在孩子身上，而我們也不斷成長（共好）(*¯︶¯*)
△ 幫助孩子入幼兒園前的準備 △
人際互動溝通，一同遊戲的玩伴學伴， 建立良好品格與生活常規減輕媽媽教養的負擔找到支持的力量。 滿足孩子學習成長出門上學的動機。
△ 全職媽媽有短暫休息輕鬆的時間 △
提供寶貝一個專業安心，和穩定學習成長的地方 專業安心、單純、穩定學習成長的地方。家庭間的互相交流，形成共同幫助的好友圈。
△ 專業的溫馨照顧與教養 △
建立與發展出孩子 與生俱來的天賦潛能，讓孩子本身對學習的渴望， 培養正向良好的起點與習慣。
△ 專業老師理念的堅持 △
給予孩子需要的，對孩子會來有正向發展的引導，潛移默化的能力用在孩子心中期待他日後發芽 ，在這裡老師給予養份施肥 期待日後發芽、成長茁壯、開花 ，讓每顆種子長出自己獨特的樣貌。
我們需要的不是炫麗的火花， 而是心靈中暖暖的滋養。
加入實驗班的小寶藏
(點擊照片 看更清楚)
留言
張貼留言